120 participants mobilisés pour le EELISA Bioblitz challenge à l’École

Le 29 septembre, l’École a organisé son premier EELISA Biodiversity Bioblitz Challenge. En seulement deux heures, 120 participants ont réalisé 500 observations de la biodiversité du campus, contribuant ainsi au projet européen de science participative Growing a Robust Campus.

Dans le prolongement du lancement du projet Growing a Robust Campus (GRC), l’École est passée à l’observation de terrain avec l’organisation d’un Bioblitz sur son campus.

Un Bioblitz consiste à inventorier collectivement, pendant une durée limitée, les espèces présentes dans un environnement donné. L’objectif est à la fois de documenter la biodiversité locale, de contribuer à une démarche de science participative et d’amener chacun à porter un regard différent sur son environnement quotidien.

Un Bioblitz sert à sensibiliser les participants à la nature qui nous entoure tous les jours sans que l’on s’en aperçoive − Stacey Benoit

500 observations en deux heures

Pendant deux heures, les participants ont parcouru les espaces extérieurs de l’École afin d’observer, photographier et identifier la faune et la flore présentes sur le campus.

Au total, 120 personnes ont participé à l’événement et réalisé 500 observations, dont 77 ont atteint le niveau « qualité recherche » sur iNaturalist.

Parmi les groupes et espèces recensés figurent notamment 60 insectes, 7 espèces d’araignées, 4 espèces de lichens, 6 espèces d’escargots et 6 espèces d’oiseaux.
Ces premières données montrent qu’en prenant le temps d’observer un environnement familier, une grande diversité d’espèces peut être repérée sur le campus. Elles constituent toutefois un premier état des lieux, et non un inventaire exhaustif. La poursuite des observations à différentes saisons permettra de mieux documenter les espèces présentes et leur évolution dans le temps.

Sept ateliers pour croiser les regards sur le vivant

L’événement proposait sept ateliers thématiques, associant observation scientifique, sensibilisation, photographie et pratiques participatives.

Les participants ont pu découvrir : 

- Le Fol Inventaire - les empreintes de la nature ordinaire avec Anne Brochot et Nicole Huvier
- Participer à la Fresque de la biodiversité animée par Amokrane Kaddour et à la Fresque du sol avec Sophie Cambon-Grau
- Expérimenter le Quadrat charting avec Steve Brown

D’autres ateliers étaient consacrés à l’observation des oiseaux avec James Cox, à la photographie de la nature avec Laurent Baneux ainsi qu’à l’observation de la faune et de la flore à l’aide d’iNaturalist avec Jude Gautier, Lucie Agnèse, Louise-Damia Khemici et Rufus Ducom.

Cette diversité d’approches a permis de toucher différents publics et de rendre l’observation de la biodiversité accessible à tous.

Le Bioblitz organisé à l’École s’inscrit dans Growing a Robust Campus, un projet EELISA mené avec plusieurs établissements partenaires européens parmi lesquels Zurich University of Applied Sciences (ZHAW), Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Istanbul Technical University (İTÜ) et Universidad Politécnica de Madrid (UPM).

Le projet débute avec l’EELISA Biodiversity Blitz Challenge, lancé en juin 2026. Il vise à permettre aux étudiants, personnels et membres du public de contribuer à la cartographie de la faune, de la flore et des champignons présents sur les campus afin de constituer progressivement un atlas partagé de la biodiversité à l’échelle de l’alliance EELISA.

À l’École, cette première édition confirme l’intérêt d’une démarche participative pour mieux connaître la biodiversité du campus. La mobilisation de 120 participants et le nombre d’observations recueillies en seulement deux heures montrent également qu’un format court et collectif peut constituer un levier efficace de sensibilisation.

Ces premières observations pourront désormais servir de point de départ à un suivi plus régulier et nourrir les prochaines étapes du projet.

Et après ?

À partir de février 2027, des étudiants des établissements partenaires mèneront des travaux de terrain sur leurs campus.

Ils étudieront notamment la santé des écosystèmes, la résilience de l’eau, les effets des activités humaines sur la biodiversité et les possibilités d’amélioration des espaces universitaires.
Selon les établissements, ces travaux pourront conduire à des actions concrètes : restauration d’écosystèmes, gestion des espèces invasives, amélioration de la gestion de l’eau, création d’habitats favorables aux pollinisateurs ou soutien à la faune locale.

En menant des activités similaires dans plusieurs pays, les partenaires ambitionnent de créer un corridor symbolique de biodiversité à l’échelle européenne, fondé sur le partage de connaissances et la mise en œuvre d’actions coordonnées.

De février à mai 2027, les étudiants des établissements partenaires échangeront régulièrement sur leurs projets, leurs découvertes, leurs bonnes pratiques et les difficultés rencontrées.

Un atelier final hybride et en présentiel sera organisé à l’École en mai 2027. Il permettra de partager les résultats des différents campus, d’échanger sur les réussites comme sur les difficultés rencontrées et de réfléchir à la poursuite du projet.

Cette rencontre sera également l’occasion d’inaugurer le EELISA Growing a Robust Campus Garden à l’École donnant une traduction concrète aux réflexions menées autour de la biodiversité et de la résilience des campus.

À découvrir :
- les observations réalisées dans le cadre de l’EELISA Biodiversity Blitz Challenge sur iNaturalist
- la vidéo des temps forts du Bioblitz du 29 septembre
- le projet Growing a Robust Campus sur le site d’EELISA