Une École engagée

Face à l’ampleur des défis socio-environnementaux du XXIᵉ siècle, les métiers de l’ingénierie comme les établissements d’enseignement supérieur sont appelés à faire évoluer leurs pratiques, leurs méthodes et leurs finalités. Les transformations à engager sont massives et questionnent notre manière de penser et d’agir dans un monde marqué par une complexité croissante.

Forte de cette conviction, l’École s’est doté d’une raison d’être qui constitue la boussole de la stratégie de l’École et donne son sens à une démarche qui entend articuler excellence scientifique, transformation des territoires et réponse aux grands défis socio-environnementaux.

Nous développons, croisons, transformons et transmettons les sciences et techniques de l’ingénieur, les sciences sociales, de l’environnement et du numérique afin, ensemble, d’imaginer, construire et transformer les territoires et leurs acteurs pour permettre aux générations actuelles et à venir de participer à la vie économique et de la cité, de se loger, de s’éduquer, de se cultiver et de s’émanciper en étant en bonne santé, solidaires et inclusives et dans le respect des limites planétaires.