École nationale des ponts et chaussées Construire les mondes de demain
Partagez la page

Formation initiale

Page

Formation d'ingénieur

L’École nationale des ponts et chaussées prépare ses élèves à devenir des ingénieur-e-s et des dirigeant-e-s aptes à inventer les solutions pour l’adaptation de nos sociétés au changement climatique, et la réduction de l’empreinte environnementale de nos...
Lire la suite
Page

Ville Environnement Transport

En formation d'ingénieur, les élèves intéressés par les problématiques de la ville, des transports ou de l'environnement peuvent choisir, à partir de la 2e année un parcours proposé par le département Ville - environnement - transport (VET). Le...
Lire la suite
Évènement

Plastique et Planète Terre : la Leçon inaugurale de 1re année de Bruno Tassin

Bruno Tassin est chercheur émérite de l’École nationale des ponts et chaussées, au Laboratoire Environnement, Eau et Systèmes Urbains (LEESU). Ingénieur de formation, il a suivi une carrière de chercheur en sciences de l’environnement. Il s’est d’abord...
Lire la suite
Évènement

Master AMUR - Cycle de conférences introductif de rentrée

Le master Aménagement et Maîtrise d’Ouvrage Urbaine (AMUR) organise son cycle de conférences de rentrée, coordonné par Marie Jorio et Pierre Veltz, visant à proposer aux étudiants une vision large des enjeux planétaires impactant les actions locales ou...
Lire la suite
Page

Mastère Spécialisé Politiques et actions publiques pour le développement durable

Contexte Le Mastère Spécialisé ® PAPDD, agréé par la Conférence des Grandes Écoles, constitue la principale formation à l’action publique des ingénieurs du corps des ponts, des eaux et des forêts issus du recrutement externe (École polytechnique, Écoles...
Lire la suite
Page

1ère année

La première année du cursus ingénieur met l'accent sur la formation scientifique initiale et sur la découverte des métiers d’ingénieur. Découvrez la visite virtuelle de l'École Livret pédagogique de 1re année Accepter les cookies marketing La première...
Lire la suite
Évènement

Réflexions sur la tour Eiffel et quelques autres constructions plus modestes : la Leçon inaugurale de 1re année de Bernard Vaudeville

Bernard Vaudeville est co-fondateur et directeur associé du bureau d’études T/E/S/S. Il a présidé jusque très récemment le Département Génie Civil et Construction (GCC), à l’École nationale des ponts et chaussées. Il a contribué à réaliser de nombreux...
Lire la suite
Page

Insertion professionnelle

Avec un taux d'insertion à 6 mois de 95 %, les diplômés de l’École bénéficient d'une excellente insertion professionnelle, certains trouvant notamment leur premier emploi par l’intermédiaire du projet de fin d’études et du stage long, mais également en s...
Lire la suite
Page

S'inscrire et se réinscrire à l'École

Consultez le livret d'accueil, pour accompagner les nouveaux arrivants et les élèves Les informations du Bureau de la Vie Étudiante L'inscription administrative à l'École nationale des ponts et chaussées est obligatoire pour tous les élèves. Elle doit...
Lire la suite
Actualité

Admis en 1re année de formation d'ingénieurs : faites votre demande de logement

Félicitations pour votre admission au Concours Commun Mines-Ponts ! Vous êtes admis en 1re année en formation d'ingénieurs ? Effectuez votre demande de logement en remplissant le questionnaire dédié : Remplir la demande de logement pour les admis en 1re...
Lire la suite
Page

Mastère Spécialisé Génie Civil et Écoconception

Le Mastère Spécialisé ® Génie Civil et Écoconception (GCE) a évolué, l’intitulé du Mastère Spécialisé est désormais « Génie Civil et Écoconception, conception et maintenance des infrastructures et bâtiments ". Face à l’impératif de minimiser les impacts...
Lire la suite
Actualité

Formation d'ingénieurs : intégrez une École d'excellence à taille humaine !

Afin de faire un choix éclairé pour la suite de votre parcours académique, retrouvez toutes les informations sur la formation d'ingénieurs et la vie étudiante et associative sur notre campus ! Découvrez la visite virtuelle du campus de l'École, intégrant...
Lire la suite