Yelva ROUSTAN
Avec l'enseignement, notamment à l'École nationale des ponts et chaussées, il transmets les connaissances acquises à travers ses recherches.
Avec l'enseignement, notamment à l'École nationale des ponts et chaussées, il transmets les connaissances acquises à travers ses recherches.
Ingénieur diplômée de l'X-ENPC, architecte DPLG, docteur et HDR en urbanisme, Nathalie Roseau a exercé dans le domaine de la planification urbaine et régionale en Île de France puis au sein de l’agence d’architecture d’ Aéroports de Paris (Paul Andreu) avant de rejoindre l’École des Ponts en 2003. Ses recherches portent sur les dynamiques de transformation métropolitaine et la place qu’y occupent les infrastructures, leurs temporalités et leurs représentations.
After graduating from Cambridge University, Caroline Preller came to France to train in physical theatre – to get out of her mind and back into her body, while teaching English. She then toured worldwide with different theatre companies, and taught theatre in English for various publics. She now combines drama and teaching through an embodied approach to language learning, specialising in creativity, improvisation, voice work, body language and public speaking. She is currently involved in an international action research project which focuses on empathy and intercultural awareness by exploring notions of identity and otherness, using the arts in language learning. Research concerns the domains of the performing arts and language sciences.
Il commence une carrière de recherche à l’École polytechnique au laboratoire de mécanique des solides, unité où il a effectué sa thèse de doctorat. En 2002, il intègre le Laboratoire central des ponts et chaussées (devenu IFSTTAR puis UGE) en qualité de directeur de recherche du développement durable. Il effectue ses recherches depuis 2010 dans le cadre du laboratoire Navier (UMR 8205 ENPC-UGE-CNRS).
Ses thèmes de recherche portent sur la modélisation constitutive des matériaux, la modélisation théorique et numérique du comportement thermo-hydro-mécanique des géo-matériaux et des massifs rocheux fracturés, l’homogénéisation hydromécanique des milieux fracturés, l’anisotropie élastique des géo-matériaux ; avec des applications sur la stabilité des massifs rocheux, le stockage des déchets radioactifs, le stockage souterrain du gaz et du pétrole dans le sel gemme, le stockage du CO2 / réservoirs pétroliers.
Il enseigne à l’École polytechnique de 1989 à 2015 notamment dans les modules expérimentaux de mécanique et à l’École à partir de 1994. Il assure une « petite classe » du cours de mécanique des milieux continus (formation d’ingénieur, 1ère année) jusqu’en 1999. Il reprend des enseignements en 2006 dans le master MSROE qu’il continue d’assurer, en 2012 dans le cours « mécanique des sols et des roches » (formation d’ingénieur, 2ème année) et en 2013 dans le master AMMS sur le cours « approches numériques non linéaires ». Il prend en 2017 la responsabilité du module « géomécanique et géotechnique avancée » (formation d’ingénieur, 3ème année) sur un contenu novateur et très apprécié des élèves.
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Enseignant de l'École :
Ses recherches et son enseignement portent sur l'histoire croisée des sociétés, des techniques, de l'espace architectural et urbain. A l'École nationale des ponts et chaussées, il est membre du Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés.
Il anime l’équipe Éco-conception et thermique des bâtiments. Ingénieur, docteur et HDR, il est titulaire de la Chaire ParisTech Éco-conception des ensembles bâtis et des infrastructures, et professeur d’énergétique des bâtiments à l’École nationale des ponts et chaussées.
Titulaire d’un doctorat en Génie Civil (2005) et d’une Habilitation à Diriger des Recherches (2014), Jean-Michel Pereira mène ses travaux de recherche en géomécanique et s’intéresse principalement à des problématiques liées à la production d’énergie (ouvrages géotechniques échangeurs de chaleur, stockage géologique de dioxyde de carbone, production d’hydrocarbures, etc.). Professeur de l’École nationale des ponts et chaussées (2017), il enseigne la mécanique des sols et des roches ainsi qu’en approfondissement géotechnique.
Ingénieur en chef des Ponts, Eaux et Forêts.
Titulaire d'une HDR depuis 2015.
Michaël enseigne à l'École les ’Matériaux Intelligents’ pour les élèves de 1ère année (depuis 2016), la ’Fatigue des matériaux et structures’ pour les élèves de 3ème année et les élèves des Master ’Durabilité des Matériaux et Structures’ et ’Modélisation et Simulation’ (depuis 2016).
Elle est responsable du cours Economie de l'Immobilier à l’École depuis 2002. Elle est titulaire de la Chaire Économie de la Transition écologique urbaine (Immobilier, Logement, Architecture, Aménagement) à l’Institut Louis Bachelier.
Elle est conférencière, consultante et auteure de nombreux ouvrages et articles sur le thème de l’immobilier et de la ville durables ainsi que sur la question du management de l'immobilier et des espaces de travail de l'entreprise en prenant en compte le contexte sociétal et environnemental.
Elle intervient en tant que conseil scientifique dans de nombreux comités d’experts. Récemment Membre du Conseil Scientifique de l’Observatoire de l’Economie de l’Architecture du ministère de la Culture.
Elle est également past-Présidente et administratrice de l’ERES (European Real Estate Society).
Nommée FRICS (Fellow of the Royal Institution of Chartered Surveyor), elle est membre du Cercle des Femmes de l'Immobilier depuis 2002.
Elle est par ailleurs Chevalière de l'Ordre national du Mérite et Chevalière de la Légion d'Honneur.
Michel Nakhla est directeur du Mastère Spécialisé® Supply Chain Design & Management et en charge des enseignements de génie industriel, planification, systèmes de production et de logistique dans le cycle ingénieur.
Il est également responsable des enseignements de recherche opérationnelle et de modélisation à Mines Paris – PSL où il encadre plusieurs thèses de doctorat CGS (UMR CNRS 9217, Mines Paris, École Polytechnique, Telecom Paris). Il mène ses recherches sur l'analyse et la modélisation pour l’aide à la décision publique et privée.